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Eduquer les fils de planteurs pour qu’ils nourrissent la planète
Abstract
Le développement ne s’improvise pas. Il n’est non plus l’aboutissement heureux d’un ensemble de pas hasardeux. C’est un tout harmonieux qui se construit, dont la fondation est l’éducation. Celle-ci vise à donner les compétences pour répondre à ses besoins. Pourtant, le système éducatif hérité de la France n’a pas permis aux pays francophones d’Afrique subsaharienne de se développer.
Il convient alors que ces Etats se bâtissent un système tenant compte de leurs valeurs, leurs aspirations et l’environnement dans lequel évoluent leurs populations. D’où la proposition d’un système éducatif éclectique alliant les points forts des systèmes traditionnel africain et occidental. Il permettra à ces pays à vocation agricole de prendre leur essor en 2050.
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